Kennzeichnend für die „Bewegte Schule“ ist ein Konzept der Bewegungsförderung. Bewegung in der Schule soll nach Horst W. Ehni nicht auf den Sportunterricht beschränkt sein, sondern jedes Lernen begleiten und unterstützen, da jeder Mensch für eine bestmögliche Entwicklung stets in Bewegung und beweglich sein muss.

Lernen braucht Bewegung! Schulisches Lernen soll bei uns ganzheitlich erfolgen und durch Bewegung als pädagogisches Grundprinzip gefördert werden. Das Prinzip der Bewegten Schule orientiert sich nicht am Leistungsgedanken des Sports, sondern hat zum Ziel, das soziale Lernen, das schulische Selbstkonzept sowie die eigene Lernfähigkeit durch wiederkehrende bewusste Bewegungsanlässe zu fördern.

Schulische Leistungsfähigkeit hängt entscheidend von der Konzentrations- und Aufnahmefähigkeit ab. Diese können durch Bewegung gefördert und verbessert werden.